Fim de Semestre e Final de Semestre

Disponível em; Blogs-images.forbes.com

Bom dia pessoal, chegamos ao fim de mais um semestre e desde já lhes desejo boas férias e descanso.

Porém, ainda lhes falta algo pendente.

Como comentado pelo professor no dia da apresentação das oficinas , vocês teriam de adaptar a oficina para o blog e realizar o trabalho final. A primeira atividade já postada, logo...

Não são muitas as literaturas nacionais voltadas para a diplomática e tipologia. A ideia dessa atividade é que vocês desenvolvam um trabalho original, levantando as principais questões com base no semestre e nas especificidades do fundo e dos documentos abordados na sua oficina, aproximando-as de questões básicas de uso até a sua inserção num contexto de trabalho. 

Como todo trabalho acadêmico, precisa ter a lógica de ter um começo, meio e fim, (o modelo escolhido fica a critério de cada um devido as especificidades dos temas), uma Capa (dados mínimos: faculdade, nomes, semestre) e as explanações relacionadas á função administrativa e arquivística dos documentos selecionados. Por fim não se esqueçam de por as referências utilizadas.

Está é a última atividade galera, deu neh?

Prazer trabalhar com vocês nesse semestre

So Long....

ATENÇÃO: ATIVIDADE ADIADA PARA A PRÓXIMA SEMANA. OS GRUPOS DEVEM APENAS TRAZER OS RASCUNHOS DO TRABALHO FINAL PARA CONVERSAR COM O PROFESSOR

Atividade em grupo e obrigatória, deve ser postada até as 18:40Hrs do dia 24/06, e ter a Url indicada nos comments abaixo.

________

Thadeu Alexander

Reforçando a Oficina Virtual

Disponível em: Suoficinavirtual.com

Boa tarde turma, espero que todos tenham tido uma boa experiência na realização das oficinas de DTD sexta feira passada. Porém, ainda é necessário uns retoques finais..

Vocês terão agora que transferir a oficina de vocês para o blog, como farão isso? boa pergunta.

A ideia aqui é que vocês façam um produto que permita a quem não participou da oficina a ter acesso as discussões tratadas pelo seu blog, através das novas tecnologias da informação. Imaginem alguém acessando o blog de vocês e conseguindo participar da oficina a distância, simples não? funcionaria como um manual onde qualquer leigo ou estudante de arquivo consegue entendimento.

Ressaltem o roteiro de apresentação, bem como os elementos relevantes contidos nos banners e demais recursos visuais utilizados e que sejam construtivos na discussão do tema com os conceitos visto em DTD. A ideia é que o trabalho não se perca pela nuvem virtual, não ficando com acesso e suporte de visualização ultrapassada.

Devido as especificidades de cada tema não tem como definir um padrão ideal de oficina virtual, por isso tentem ser criativos. Deem uma olhada nos trabalhos dos semestres passados qualquer coisa.

Atividade em grupo e obrigatória, deve ser postada até as 18:40Hrs do dia 24/06 e ter a url indicada nos comments abaixo

____________

Thadeu Alexander

¡No pasarán!

Este ano cumpriu-se 80 anos do célebre poema do Nobel mexicano Octávio Paz, que serviu como inspiração à resistência de várias gerações em inúmeras ocasiões. Na última sexta-feira as atividades didáticas das disciplina de DTD tiveram que ser abruptamente encerradas por um grupo de arruaceiros fascistas, que sob hipócritas gritos em defesa do direito de expressão se apossaram do ICC-Norte aterrorizando toda a classe com palavras de ordem conservadoras e megafones, nos quais diziam estarem prontos para irem até o fim. A turma de da disciplina mal teve tempo de recolher o material e se dirigir a um ponto distante, enquanto os gritos e provocações continuaram. Nosso direito de ocupar um espaço comum da universidade foi usurpado, comprometendo a aula e, por consequência, o aprendizado, impedindo que a universidade pública cumprisse com seu objetivo. Os poucos seguranças do minhocão não puderam fazer nada além do que chamar a segurança do campus. Esta tardou em aparecer e, ao perceber a grande possibilidade de conflito, esperou reforços e acionou a PM. Os baderneiros, ao perceberem que poderiam ter complicações, rapidamente se dissiparam no meio do estacionamento, pouco antes de a PM chegar. 

Espero que com o vídeo abaixo seja possível a correta identificação dos infratores pelas autoridades competentes, assim como esclarecer os motivos da figura central, com megafone, estar com uma camiseta dizendo "Polícia Federal / orgulho nacional", bem como a finalidade do bastão do arruaceiro ao seu lado (pelo vídeo pode-se ver claramente que ele não apresenta nenhuma dificuldade para caminhar). Fica ainda a dúvida sobre o volume por baixo da camisa do personagem destacado na foto 2.

A atividade optativa individual consiste em protestar contra esse abuso, divulgando esse post o mais possível em nas redes sociais e indicando nos comments a url da divulgação. 

Como bem disse Eduardo Alves da Costa: 

[...]
Na primeira noite eles se aproximam e roubam uma flor
do nosso jardim.
E não dizemos nada.
Na segunda noite, já não se escondem:
pisam as flores,
matam nosso cão,
e não dizemos nada.
Até que um dia,
o mais frágil deles
entra sozinho e nossa casa,
rouba-nos a luz e,
conhecendo nosso medo,
arranca-nos a voz da garganta.
E já não podemos dizer nada.
[...]

Hora da Revisão

Disponível em: 3.bp.blogspot.com

Boa noite turma,

Como segunda parte da aula de hoje trabalharemos em cima da revisão do blogs. Vale lembra-los que a porcentagem da nota correspondente a estrutura final do blog de apresentação de vocês é bastante relevante.

A atividade para ser realizada em sala se consiste em avaliar um blog amigo da mesma turma, respondendo os seguintes questionamentos


1 - Quais são os principais pontos aproveitáveis do blog em questão? Justifique.
2 - Como está o blog no referente a sua usabilidade e adequação com as disciplinas de DTD e Permanente?
3 - O blog está mantendo essa mesma usabilidade e adequação no que se refere ao tema escolhido? Comente.
4 - Como está a abordagem do blog caso o público "leigo de arquivo" o visite?
5 - Deixe um comentário feedback geral para o Blog visitado.


O Tabularium <---> Queima de Arquivo

Titia DTD <--->Diplomática Sonora

Salus <---> Paideia

Ciência Hemérica <---> A Era Medieval

Pego no Ato <---> O Tabularium


Esta atividade é em grupo e obrigatória, deve ser respondida até as 20:40Hrs desta sexta feira e ter o post indicado nos comments abaixo.
____________
Thadeu Alexander.

Pesquisa nos blogs discentes

disponível em Image.freepik.com

Para aperfeiçoar suas ideias no que se refere ás oficinas físicas e virtuais, agora vocês terão de procurar nos blogs discentes de DTD (aqui) por 3 grupos que tenham realizado ambas as oficinas e que possam acrescentar no desenvolvimento de suas respectivas oficinas. Avaliem e observem seus recursos de apresentação, conteúdo e metodologia,

Atividade em grupo e obrigatória, dever ser postada e ter a URL indicada nos comments abaixo até as 18:40Hrs do dia 10/06.

__________
Thadeu Alexander

Comentários da prévia das oficinas físicas

Disponível em Thumbs

Para complementar os debates e a análise da prévia das oficinas físicas apresentadas na última sexta feira, está na hora de vocês realizarem um Feedback pessoal.

Escolham, no mínimo dois grupos, e comentem qual a ideia ou método, recurso, etc, que achou mais interessante e que irá implementar no seu grupo e porque.

Atividade em individual e obrigatória, podem responder nos comments abaixo mesmo até as 18:40 do dia 10/05.

________

Thadeu Alexander.

Prévia das Oficinas

Perspectiva de esboço, disponível em: Thumbs

Bom dia pessoal, estamos chegando quase na reta final de nosso curso de DTD, e sendo uma das principais avaliações de vocês, iremos iniciar a parte referente ás Oficinas Documentais dos grupos do 1º semestre de 2016.

Como primeira atividade, vocês devem apresentar uma prévia de suas oficinas física e virtual.

Esta prévia, se consiste em esboçar a ideia principal de cada grupo. Devem ser pensado e desenvolvido, além do tema escolhido, ás questões trabalhadas na disciplina, como;

- O fundo, ou conjunto de fundos, que o grupo escolheu. Evidenciando sua proveniência

- As tipologias presentes no estudo do grupo até o momento.

- As espécies reconhecidas, e sua diferença em cada contexto abordado pelo grupo.

- O uso do mapeamento de processos, de alguma atividade selecionada que envolva a produção direta de documentos, através do software Bizagi.

Fiquem a vontade para abordar assuntos complementares vistos ao longo da disciplina e do curso.

Não se esqueçam de comentar sobre a metodologia adotada pelo grupo, no que se referia a parte arquivística e como esta será desenvolvida pedagogicamente em suas respectivas oficinas. Como conselho pessoal, façam um roteiro de apresentação para se organizarem melhor no que vão falar e no que cada pessoa irá falar.

Lembrem que na Oficina física vocês devem pensar em toda a estruturação e montagem dos recursos visuais e de apresentação. E na Oficina virtual, vocês devem propor algo que funcione como uma oficina a distância, onde, através do uso e integração da tecnologia com o ensino, seja possível compreender as questões abordadas na oficina física.

OBS: Como as temáticas e assuntos são variados, não há como definir um padrão de apresentação. Portanto sejam criativos, pensem na integração com os participantes e nas referências e abordagens acadêmicas como exemplo.

Atividade em grupo e obrigatória, deverá ser postada até as 12;00 Hrs do dia 11/06 e ter a URL da respectiva atividade indicada nos comments abaixo.

__________

Thadeu Alexander