Atividade de férias.

A partir da análise profunda do documento arquivístico objetiva-se detalhar sua proveniência, seu contexto de criação e tramitação, além de definir diretrizes para sua classificação, avaliação, descrição e conservação mais adequadas. No trabalho de Rosa Maria Gonçalves Vasconcelos, que “(...) investiga a possibilidade de se proceder à organização arquivística dos documentos referentes à gravação e à cobertura jornalística das sessões legislativas do Senado Federal, feitas pela TV Senado (...)”, a análise tipológica apresentada foi baseada na proposta de Luciana Duranti.

A atividade da vez consiste em:

- Realizar a leitura da dissertação de Rosa Maria Gonçalves Vasconcelos (aqui);
- Explicar (através de comentário no blog-mãe) como a autora da dissertação utilizou/aplicou a proposta de Luciana Duranti em seu trabalho;

Prazo: às 18:59 do dia 14 de janeiro de 2011.

Atividade obrigatória.

Comentário com, no mínimo, 10 linhas.

Adrielly

Aula de diplomática terá convidada especial nesta 6ªf

Como os leitores do blog já devem ter notado a aproximação teórica com os conceitos básicos da disciplina está se dando por meio da dissertação de mestrado de Rosa Maria Gonçalves Vasconcelos. Nesta 6ªf, dia 29 a autora do trabalho Análise tipológica dos registros videográficos masteres das sessões plenárias do Senado Federal será responsável pela aula, que está aberta a todos os interessados, na sala 214 da FCI, a partir das 19hs. Na ocasião será discutida o desafio diplomático anterior (atividade obrigatória para os alunos regulares da disciplina)

Ciranda cirandinha

"Ciranda cirandinha vamos todos cirandar..." 

A velha cantiga das brincadeiras de criança volta a ser entoada, agora num ambiente virtual. É isso mesmo, a brincadeira agora é a seguinte: um faz a pergunta (com um comentário individual aqui nesta postagem), outro vem e responde. Depois de responder faz outra pergunta. E assim a gente vai dando as mãos e construindo conjuntamente o conhecimento. Não vale perguntar por perguntar. A qualidade da pergunta será avaliada. Lembrando que as perguntas e respostas devem estar relacionadas ao texto da Rosa Vasconcelos, apresentado no post anterior. Então, resumindo, é isso:

1º passo: "A" pergunta;

2º passo: "B" responde a pergunta de "A" e faz uma pergunta a "C";

3º passo: "C" responde a pergunta de "B" e faz uma pergunta a "D".

O aluno "A" ganha a recompensa de não responder pela iniciativa de começar a corrente. E o ciclo vai se repetindo até a participação de todos.

PRAZO: sexta-feira (22/10) - Hora: 18:59 (antes da aula).

Abraços e boa atividade.

Postado por Rodrigo Fortes de Ávila

Texto para 22.10

Boa noite pessoal,

vamos começar as nossas leituras? Então para a próxima aula (22.10) temos um presente para os calouros da disciplina. O texto para leitura obrigatória tem a marca da UnB: é a dissertação de mestrado defendida no ano passado por Rosa Maria Gonçalves Vasconcelos. O intervalo de leitura vai da página 23 até a 57, conforme links abaixo:

• Volume 1 (link alternativo aqui)
• Volume 2.

Depois da leitura do texto fiquem ligados no blog porque nesta terça-feira teremos novidades por aqui. Muita coisa vai acontecer na próxima aula, preparem-se.

Boa leitura e abraços

Postado por Rodrigo Fortes de Ávila