Trabalho final- orientações

 

Imagem copiada da reportagem na Superinteressante

Nossa jornada em diplomática está chegando ao fim...
Espero que os conhecimentos adquiridos neste semestre, na disciplina, tenham sido muito proveitosos para todos e que vocês tenham aprendido muito!

Por fim, resta o trabalho final, é necessário que se faça, além o trabalho escrito a ser entregue, a apresentação do documento- por powerpoint ou outro recurso que o grupo tenha domínio e deseje utilizar.

Para que vocês tenham sucesso, com muita criatividade e competência, vamos as orientações (lembrem-se que o resultado é virtual e, portanto, supõe-se adaptação dos elementos tradicionalmente usados em um documento físico):

-Elementos mínimos para o trabalho escrito:

• Capa:

1. identificação do grupo(nome e matrícula dos integrantes);
2. URL do blog do grupo;
3. nome do blog;
4. semestre;
5. nome da disciplina;
6. nome do professor;
7. identificação da instituição;
8. designação do trabalho ("o que é?");
9. identificação do que foi feito (da análise, do documento em si);
10. título do trabalho

•  Sumário:

1. partes, tópicos e respectivas localizações.

• Proposta do grupo:

1. explicitar qual a proposta do grupo (aqui explica-se o limite do trabalho).

• Discussão conceitual:

1. aborda-se o que será levantado, qual o referencial teórico.

• Conteúdo:

1. contexto do documento;
2. analisar e/ou sugerir alterações no processo;
3. apresentar as normas (regulamentos em geral) para o processo;
4. fazer a análise diplomática (caracterísiticas) e tipológica (com base na classificação- situação do documento no ponto de vista da Universidade, a função a qual ela corresponde).

• Fim:

1. discussão do resultado;
2. indicar como esse trabalho e a ideia desenvolvida podem ajudar no estudo dos documentos contemporâneos;
3. referências bibliográficas (citadas no decorrer do trabalho);
4. referências blogográficas  (citadas no decorrer do trabalho).

-Para a apresentação:

• a avaliação será feita ao grupo, e não individualmente;
• cada grupo terá de 5 a 10 minutos para sustentar as ideias propostas;
• deverá haver, dentro do tempo destinado a cada apresentação, espaço para questionamentos, dúvidas e observações dos outros colegas e do professor;
• os grupos deverão entregar para todos presentes em sala um roteiro do que está sendo apresentado - síntese da apresentação, URL e nome do blog (no MÁXIMO 01 página);
• é aconselhável que vocês se inspirem nos blogs anteriores e observem erros e acertos cometidos por eles;
• após a apresentação será feita análise crítica do blog  de cada equipe;
• é indispensável que o grupo tenha um plano B caso a internet não esteja disponível na FCI no dia das apresentações.

 Bom trabalho e até sexta!

Dúvidas deverão ser sanadas no campo destinado aos comentários deste post.

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Héllen  

Surpresa!!!

Mr. V en el Carnaval de Yungay/2013,
foto por André Porto Ancona Lopez®

Os congressos de Arquivologia do Mercosul ocorrem com regularidade bi-anual (ou quase) desde 1996. O último, o IX, foi realizado no Paraguai em 2011, no qual se definiu a continuidade do evento para 2013, em La Plata, na Argentina 

Após, confirmações, indefinições, disputa jurídica e cancelamento oficial a situação segue instável, porém com a possibilidade de adiamento para 2014 na Bolívia. 

A atividade optativa, individual ou em grupo, sugere:

a) a análise de autenticidade e veracidade das informações da ata final do IX CAM - Paraguai, 2011 (disponível aqui);

b) a busca de elementos da convocatória inicial para o X CAM, previsto para ocorrer em 2013 em La Plata, Argentina e respectiva análise de autenticidade e veracidade das informações;

c) a busca de elementos do cancelamento do CAM de La Plata e análise de autenticidade e veracidade das informações;

d) a análise diplomática e tipológica do manifesto difundido pelo IX CAM em 08/02/2013 (disponível aqui);

e) a redação de um pequeno texto reflexivo sobre o papel da diplomática na sociedade, discutindo co caso concreto do X CAM.

Tendo em vista o interesse geral quanto aos desdobramentos do X CAM para a comunidade arquivística em geral, a atividade é aberta a todos os interessados. Sob a ótica formal da disciplina atual (turma 2/2012), as melhores reflexões poderão vir a substituir (ou ampliar) a avaliação de algumas atividades obrigatórias (pendentes e/ou futuras), desde que realizadas antes da aula de 15/fev.

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André Lopez

Desafio: CSI Valparaíso

Copiado de Aponta online

Olá Galera, eu de novo! 

Olha só, seguindo a onda do Batom Bike, vamos falar de batom. Calma não vamos transformar nossa atividade de diplomática em discussão de estética não. Mas pira na loucura: Marcas são deixadas em casa furtadas no Valparaíso! Quem traz a atividade para gente é o blog Arquivo Capital. Curtiram a lombra da bandidagem do entorno? Então o desafio dessa semana é responder as questões levantadas no blog Arquivo Capital. 

1. A atividade é OPTATIVA e INDIVIDUAL.

2. Sugiro as meninas do Batom Bike que rebloguem a atividade e respondam (individualmente) nos comentários da reblogagem no próprio blog, linkando a reblogagem no comentário do post do Arquivo Capital.

3. Aos demais, as repostas devem ser postadas nos comentários do post no blog Arquivo Capital.

4. Vocês devem fazer as postagens até dia 17/02/2013 às 23:59.

5. Lembrem-se de embasar a argumentação de vocês com os textos lidos.

Até mais e deixo para vocês:

Cíntia Frasão

Extra, Extra, Atividade Extra: Informação Jornalística x Informação Arquivística

Copiado de Billy Ball

Bom dia, Galera! Vamos falar mais um pouquinho sobre informação? Então assistam o vídeo Porta do Fundos: Meias Palavras. E aí gostaram? Vamos, então a discussão? Sabemos que as informações não são verídicas e o vídeo satiriza este tipo de jornalismo que "cria" as notícias. Pois é! Mas suponhamos que o vídeo fosse realmente de um programa jornalístico, mesmo sabendo que as informações são inverídicas, haveria informação arquivística? Ou seja a reportagem deveria ser arquivada? Por que? Segundo ponto, sabendo que se trata de um programa de humor que satiriza o jornalismo, temos informação arquivística?

Assim:
1. A atividade é OPTATIVA  e em GRUPO.
2. Deve ser postada nos próprio blogs e linkada aqui nos comentários do post até 17/02/2013 às 23:59.
3. Lembre-se de embasar a argumentação com os textos lidos.

Bom trabalho!
Cíntia Frasão

O texto do Lopez!

Imagem retirada de: http://aprendendoaensinar.wordpress.com/2012/04/23/dia-internacional-do-livro/

Pessoal,

De acordo com o texto do Professor André (disponível AQUI), pedimos que façam uma análise dos documentos apresentados na atividade "Documento pra chamar de meu: parte 1".
A análise deve conter os seguintes itens:

- Fundo
- Titular
- Função Arquivística
- Tipo Arquivístico Completo
- Tipo Arquivístico Simplificado

A análise deve ser feita sobre os 3 documentos apresentados, contendo os itens acima e uma justificativa com referências do texto sobre a análise.

A atividade é em grupo e obrigatória e deve ser feita até as 18:59 do dia 08/02/2013

Pra quem tiver interesse, o livro completo está disponível neste LINK do Portal Memórias Reveladas

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Daniella Larcher

As dificuldades do relacionamento com o arquivo..

Imagem retirada de: http://www.papeldeparede.etc.br/wallpapers/com-o-coracao_3738_1024x768.jpg

Pessoas queridas,

Como foi conversado em sala de aula queremos ouvir o que vocês, queridos alunos de DTD tem enfrentado neste relacionamento tão lindo com os arquivos. Contem pra nós, seus amigos e confidentes as agruras deste relacionamento, e seu ponto de vista sobre as dificuldades encontradas. Faça um paralelo entre a realidade encontrada e a Lei de Acesso à Informação . Analisem o tipo de dificuldade encontrada, comparando com o conteúdo da lei. (disponível em http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2011-2014/2011/lei/l12527.htm ) quais os documentos acessíveis? Qual a importância destes documentos?

Lembrem-se: cada um vai contar a sua história, se teve ou não dificuldade e se o que encontrou está de acordo com o que rege a lei.

Esta tarefa é obrigatória e em grupo. E deve ser realizada até o dia  08/02/2013 às 18:59


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Daniella Larcher