A função dos blogs não se encerra na disciplina

Um dos blogs da disciplina já percebeu uma das inúmeras possibilidades desse instrumento. A ideia é que os blogs dos agora alunos se mantenham ativos independentemente dos requisitos formais da disciplina de Diplomática e Tipologia. 

Pela importância da questão reproduzo e respondo aqui a dúvida do Grupo A Hora de Comunicar:

Bom dia professor,

tudo bem com você?

Estou aqui dessa vez para colocar a minha posição em relação ao blog, no primeiro dia de aula com sua proposta de criação encarei apenas como parte da disciplina, porém agora que estou aprendendo a usar e visitando outros blogs, como por exemplo, "Ciência Brasil"," Aluna de arquivo", percebi que ele é uma excelente ferramenta no quesito comunicação.

Com isso fiquei com vontade de criar um blog para divulgar o curso da arquivologia, os pricipais conceitos, assim como a ciência da informação, pois tenho grande interesse em continuar a estudar a área, quando concluir o curso pretendo fazer o mestrado.

Vejo no blog uma maneira de revisar conceitos e ao mesmo tempo existe um desafio de pesquisar material interessante para alimentar o blog e isso faz com que o aprendizado seja maior.

Conversei com alguns integrantes que compõem o grupo do blog "hora de comunicar" e eles gostaram da ideia de ter um blog divulgando mais a arquivologia.

 Quero perguntar o seguinte: é possível levarmos essa proposta adiante de ter um blog para disseminação da área junto ao blog proposto para a disciplina? a ideia é que o "Hora de comunicar" tenha a parte voltada para a diplomática e tipologia documental sem esquecer do tema que é empresa jornalistica que é o principal do blog, mas ao mesmo tempo possuir esse teor informativo, pois a intençao é que mesmo depois do semestre o "Hora de comunicar" continue, queremos divulgar entre nossas famílias, amigos, pessoas que possuam algum tipo de interesse pela área, seja para a vida pessoal ou profissional.

Não quero de maneira nenhuma atrapalhar sua disciplina, pelo contrário, gosto tanto da área que acho super legal a ideia do blogs, gostaria apenas de potencilizar o blog hora de comunicar um pouco mais do que ele pode ser.

Então professor qual a sua posição: posso usar o blog da disciplina para essa finalidade ou é melhor fazer um outro?

 Abraços,

 Rafaela Marques.

Minha resposta:

SIM! 

Por favor faça-o no mesmo blog e, por favor, "atrapalhe" o quanto quiser a disciplina.

Espero que outros grupos sigam o exemplo de vocês. 

O blog de diplomática e tipologia é discutido na UNESP

O blog de Diplomática e Tipologia é o objeto da palestra de hoje proferida pelo Prof. André para o curso de Arquivologia da UNESP de Marília, hoje de tarde.

A professora Telma Campanha é a responsável pela atividade. Clique aqui para acessar o Lattes dela.

DESAFIO ! Diplomática do dia-a-dia

O desafio da vez é realizar a análise de um documento eletrônico do Ministério do Planejamento disponível em :
 http://www.planejamento.gov.br/noticia.asp?p=not&cod=5936&cat=26&sec=11. 

As melhores análises serão postadas nesse blog.

QUEM?
> O desafio é aberto a todos: alunos da disciplina, ex-alunos e qualquer pessoa (mesmo se não tiver a mínima idéia do que seja diplomática).

CATEGORIAS?
> Visando garantir que todos possam participar, as análises poderão ser feitas em 3 modalidades. Podem ser feitas individualmente, ou em grupo. Não há nenhum problema em participar de mais de uma análise/categoria.

1. Análise diplomática (tem grupo que já está sabendo quase tudo)

2. Análise tipológica realizada em 3 situações arquivísticas:

• no arquivo da Associação dos Docentes da UnB
• no aqruivo pessoal do Marcelo Hermes, o responsável pelo blog Ciência Brasil (que traz muitas opiniões contra a atual reitoria)
• no "arquivo" da UnB

3. Análise contextual subjetiva do conteúdo (pronto, enfim uma categoria para os não-arquivistas)

QUANDO?

> O prazo é 1º de abril (data sugestiva né?).

COMO?

> Para concorrer basta postar um comentário aqui indicando o blog ou url de onde está a análise. Quem não tem blog pode fazer a análise aqui mesmo 

Essa é uma ótima oportunidade de mostrarmos para a sociedade a importância do arquivistas.

PARTICIPEM E DIVULGUEM
(sobretudo não-arquivistas)

Tarefa da Semana

"O que é o que é?"

-Cada grupo deverá definir as características dos documentos que escolheram.

-Aplicar essas características aos documentos sem dizer (o nome, a tipologia e a espécie de cada documento).

-Feito isso, postar a tarefa no blog para que outros grupos tentem descobrir qual o nome dos documentos que estão sendo descritos.

Moral da história!

A importância de se caracterizar cada documento/espécie documental de forma a torná-lo(a) único(a). Porém, sem que essa caraceterização seja tão específica a ponto de excluir os demais documentos da mesma espécie do que está sendo caracterizado.

Lembrete:

Não esqueçam de postar no blog a tarefa da semana passada! Para ver os comandos dessa tarefa acesse Tarefa da aula de 19/03/2010 . Lembrando que não haverá a discussão desse exercício em sala de aula devido a greve... Então, em caso de dúvidas entrem em contato com a equipe!

Leituras obrigatórias do semestre 1/2010 (É apenas o MÍNIMO)

1) José Augusto Guimarães

2) Texto de Duranti - Capítulo 1
 > baixar da rede CID
 >baixar do 4shared

3) Texto de Bellotto

4) Texto de Duranti - Capítulo 5
> baixar da rede CID
> baixar do 4shared

5) Grupo de Madrid (acesso da rede CID inconstante devido a problemas na rede)

> Manual 1
> Manual 2 

6) Livro do André sobre tipologia
> baixar da rede CID
> baixar do 4shared

7) Dissertação de mestrado da Rosa Maria Gonçalves Vasconcelos
>Volume 1 (link alternativo aqui)
>Volume 2.

OBS:
>A indicação das próximas aulas e respectivas leituras foi feita em post anterior (clique aqui para acessar)
>As referências completas em padrão ABNT estão no programa original

Requisitos para os blogs

Olá, meninos!

Como estão os blogs? Não fiquem desanimados e nem parados por causa da greve. Aproveitem esse tempo para ler com calma os textos e para entender melhor a plataforma Blogspot. Para não deixar a peteca cair. Aqui vai a lista de requisitos obrigatórios para o blog de vocês.

Itens Obrigatórios
Nome e e-mail dos componentes dos grupos;
Proposta de trabalho;
Textos sobre diplomática;
Tarefas das aulas e links que remetam a elas;
Links para postagens antigas;
Link para o blog-mãe, de lá irão os links para cada blog da turma
Links relacionados ao tema do trabalho;
Links relacionados ao assunto diplomática e tipologia;
Link para o trabalho final;
Glossário de termos que serão utilizados no trabalho; e
Bibliografia no padrão abnt (quando possível, com links para os textos).

Lembrem-se de manter o foco na disciplina e não exagerar nas cores e contrastes. Prezem por uma interface limpa e amigável.

;)

O novo sempre vem! (textos 2009)

Como já bem anunciava o nosso querido Belchior:

O novo sempre vem!

Diante de um tapinha nas costas e mais uma cuia de chimarrão bem quente, tomada num banco da praça central de Montevideo, reafirmei ao esperto fugitivo o nosso compromisso com a memória.

Como o Belchior já foi encontrado, aqui você também encontra o registro dos textos de 2009:

• Texto da Ana Célia
• Texto de Bellotto
• Texto de Duranti - Capítulo 1
  > baixar da rede CID
  >baixar do 4shared
• Texto de Duranti - Capítulo 5
  > baixar da rede CID
  > baixar do 4shared
• Livro do André sobre tipologia> baixar da rede CID> baixar do 4shared
• Grupo de Madrid 1 (rede do CID)
• Grupo de Madrid 2 (rede do CID)
• História e arquivo: interfaces (rede do CID)
• KIT MCeByte (rede do CID)

Arquivos de universidades

Algum grupo se habilitou à discussão dos documentos das universidades?

O Arquivo Nacional apresenta uma sugestão para tais arquivos. Ela está em fase do consulta pública para quem quiser conhecer e testar a versão beta, com direito a indicar sugestões.

É só acessar

 http://www.siga.arquivonacional.gov.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm

Textos das próximas aulas

Aula 3: texto de José Augusto Guimarães sobre histórico da diplomática e a importância de Luciana Duranti;

Aula 4: capítulo 1 do livro de Luciana Duranti;

Aula 5: livro de Heloísa Bellotto

OBS: as datas serão definidas em função da alteração do calendário após a greve. As referências completas constam do programa

AULA DO DIA 19 de março está CONFIRMADA

Amanhã teremos aula sim

É VITAL que TODOS compareçam para que possamos continuar as conversas já iniciadas na aula anterior e tomarmos uma decisão coletiva a respeito da greve, nossa atitude e seus desdobramentos.






Leia mais sobre minha posição a respeito em:
http://metodologiaci.blogspot.com/2010/03...

Participem!!!

Olá galera,

No 2º semestre acontecerão dois eventos importantes na nossa área:

• XVI Congresso Brasileiro de Arquivologia
• IV Congresso Nacional de Arquivologia

O XVI Congresso Brasileiro de Arquivologia acontecerá em Santos – SP, entre os dias 24 e 27 de agosto. O Congresso contará com a participação de: Georgette Medleg (Universidade de Brasília), Renato Tarciso Barbosa de Sousa (Universidade de Brasília), José Maria Jardim (Universidade Federal Fluminense), André Porto Ancona Lopez (Universidade de Brasília) hum...tá importante hein prof. Entre outros.
Mais informações? Verifique o site do evento:
http://www.fundasantos.org.br/xvicba/news.php

Já o IV Congresso Nacional de Arquivologia com a temática “A Gestão de Documentos Arquivísticos e o Impacto das novas Tecnologias de Informação e Comunicação”, será de 19 a 22 de outubro em Vitória – ES. As inscrições já estão abertas. Entre os palestrantes confirmados estão: Armando Malheiro da Silva (Portugal), Fernanda Ribeiro (Portugal), José Maria Jardim (RJ), Luis Carlos Lopes (RJ).
Verifiquem o site para mais informações:
http://www.enara.org.br/cna2010/index.html

Não deixem de conferir.
Abraços...

Tarefas da semana

Pessoal, conforme combinado e graças à lembrança das monitoras, é sempre bom lembrar das atividades combinadas em aula. Antes do dia 19/03 (6ªf):

• mandar um e-mail para o professor (apalopez@gmail.com), com o assunto "aluno de diplomática", indicando nome completo e nº de matrícula (evitar e-mails institucionais se estes tiverem limitação para recebimento de anexos e/ou suspensão da conta por motivo de férias etc.);
• um componente de cada grupo (de preferência o líder) deve enviar outro e-mail, com o assunto "grupo de diplomática", indicando o nome do grupo, os componentes, o tema escolhido e o endereço do blog;
• o blog deverá ser criado na plataforma "blogspot";
• cada grupo deverá aprimorar o modelo de caracterização de documento iniciado na aula passada;
• esse modelo deverá ser aplicado para 3 outros documentos, de livre escolha do grupo

A finalização das duas últimas atividades será feita em sala de aula.

Atenção: lembrem-se que o mais importante no exercício não é como os documentos foram caracterizados, porém que dados foram requeridos para caracterizá-los.

Confiram na coluna da direita, aqui ao lado, os grupos e os respectivos blogs.

Sugestão de temas para os próximos blogues

Essa é a relação de possíveis sugestões. Escolham e façam sugestões de recorte dentro desta lista:

• Arquivo pessoal de artista
• Arquivo pessoal de político
• Cartório
• Centro acadêmico
• Concessionária de veículos
• Documentos de universidade
• Empresa de formatura
• Empresa jornalística
• Escostimo
• Escritório de advocacia
• Escritório de contabilidade
• Escritório de engenharia
• Fotografia
• Igreja
• Lanchonete
• Supermercado

ATENÇÃO: pode haver repetição de temas desde que cada grupo desenvolva um foco distinto e desenvolva um trabalho único.

Estamos em GREVE ! ou Estamos em greve?

Após 16 anos como docente do magistério superior confesso que nunca vi coisa minimamente similar: redução de salários. Pela primeira vez entrarei em greve não apenas para respeitar a vontade coletiva dos colegas, mas por concordar com essa vontade. Os que me conhecem a mais tempo sabem que nunca aceitei a prática de paralisar a universidade pública como estratégia de defesa desta mesma universidade pública. Os que me conhecem sabem que, mesmo respeitando a paralisação em greves anteriores, nunca deixei de continuar trabalhando fora de sala de aula em orientações e pesquisas.

Outrossim informo que as atividades previstas para esta 6ªf, dia 12/03/2010 ESTÃO MANTIDAS, salvo segundo aviso. Na ocasião a proposta da disciplina será apresentada, bem como a divisão dos grupos e definição de tarefas, deixaremos em aberto o cronograma, no aguardo dos desdobramentos.

Na data de aula subsequente, 6ªf  dia 19/03/2010, também nos encontraremos e na ocasião conversarei com vocês sobre minha decisão e sobre os procedimentos que deveremos (em conjunto) tomar. Em todas as greves que participei como docente jamais suspendi minhas atividades antes de conversar pessoalmente com cada turma sob a minha responsabilidade.

Há muitas informações e opiniões sobre a questão. Os que se interessarem podem ler artigo que bloguei ano passado sobre o assunto no "Ciência e Iluminismo" clicando aqui. O mesmo artigo deve nota postada no "Ciência Brasil"; clique aqui para lê-la (os comentários são o máximo!). Quem se interessar sobre notícias "mais objetivas" pode ler a nota do Correio Braziliense aqui.

Sobre a palhaçada que é o salário indecente de um docente na UnB leia  aqui nota irônica blogada no "Ciência Brasil".

Candidatos a monitores, paquitos, paquitas e colaboradores deste blog: ATENÇÃO!!!

Após longa e merecida pausa o blog de diplomática e tipologia retoma suas atividades.

Sabemos que uma equipe bem preparada e coesa tem maiores chances de sucesso. Para a preparação e planejamento das atividades do semestre 1/2010 recebi muitos e-mails de interessados em continuar a participar das discussões sobre diplomática e tipologia, porém, desta vez, não apenas para apreender, mas para ajudar outros alunos. Como a procura foi imensa, peço que os interessados se manifestem no campo comentário indicando:

a) Nome completo;

b) Nº de matrícula (se desejar formalizar a participação);

c) Disponibilidade em horas semanais para as atividades;

d) Horários semanais disponíveis para atendimento de alunos;

e) Horários semanais disponíveis para reunião comigo;

f) Tipo de participação desejada: apoio, estágio docência, iniciação científica e/ou monitoria e/ou PAC ;

g) outras informações.

Saudações arquivistas

Blogs de semestres anteriores

Blogs do 1º semestre de 2009 (clique aqui)

Blogs do 2º semestre de 2009 (escolha e clique na lista abaixo):

• Arquivo à flor da Pele
• Diplomatica e o Cotidiano
• Diplomed
• DIPLOMUSIC
• Entre o céu e a terra
• Mais do que Meros Detalhes
• Marcas da Ditadura
• Ovnis, arquivos e coisas legais
• Perseguição Arquivística