31 agosto 2009

Tarefas e textos



Pessoal,
Um blog de alunos já está no ar (http://www.maisdoquemerosdetalhes.blogspot.com/) e os demais?

Lembrem-se de indicar:
* equipe, com destaque à liderança;
* nome;
* proposta;
* reflexão sobre a primeira atividade de aula;
* reflexão sobre a atividade da aula passada;
* acrescentar links para textos de diplomática e tipologia;
* tentar conceituar diplomática e tipologia;
* outras informações que julguem pertinentes.

Dos 46 alunos da disciplina, somente 36 se cadastraram. Ajudem a divulgar entre os colegas meu apelo para que me mandem um e-mail .

Para a aula que vem (4/setembro) o texto deverá ser o da Ana Célia. Ele complementa o texto da Heloísa Bellotto, que também está no mesmo local. Outros importantes textos encontram-se disponíveis no post de 28 de agosto.

Saudações arquivísticas a todos.

André

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28 agosto 2009

Textos

Olá, garotos!
Aqui estão as leituras obrigatórias do curso. Essa postagem sempre será atulizada conforme o andamento da disciplina, por isso fiquem atentos. Tem um link, aqui do ladinho, ------------------> que permite que vocês abram essa postagem imediatamente, sem precisar ficar procurando no Blog.
;)
Boa leitura!
Grupo de Madrid 2
História e arquivo: interfaces
Kit MCeByte
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27 agosto 2009

Programa de Diplomática e Tipologia Documental 2º/ 2009

Ementa
Estudo dos caracteres extrínsecos e intrínsecos dos documentos: espécie, gênero. tipo, forma e formato dos documentos de arquivos.

Objetivos
Estudar a organização arquivística de documentos arquivísticos contemporâneos em função da tipologia documental e suas inter-relações com a diplomática.

Conteúdo Programático
a) arquivos contemporâneos e a nova diplomática;
b) definição das características diplomáticas do documento;
c) modelos de análise diplomática;
d) princípios arquivísticos e tipologia documental;
e) modelos de análise tipológica;
f) proposta de análise para documentos contemporâneos;

Metodologia do Curso
O conteúdo programático será desenvolvido por meio de aulas expositivas, atividades de leitura, discussão em sala de aula, palestras de convidados, e atividades práticas.

Avaliação
A avaliação consistirá em:
a) prova escrita individual (peso 3)
b) atividade escrita, de cunho analítico em grupo a ser elaborada em forma de blog (peso 1).
c) avaliação contínua: trabalhos em sala, seminários e/ou relatórios escritos (individuais ou em grupo). Os trabalhos em grupo deverão ser publicados sob a forma de blog. (peso 1).
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Agora é com vocês (2º/ 2009)

Hello, guys!
;)
O primeiro encontro só foi festa: vocês enlouqueceram o Rodrigo e fizeram o pseudomonitor suar mais do que tampa de chaleira. Eu gostei! Mas agora é a vez de vocês começarem a trabalhar. Acabou a mamata!
Como vocês já viram o blog da disciplina e os Blogs da turma passada, agora é a vez de criar o blog do grupo de vocês. As exigências, a princípio, são que ele seja do Blogspot e que estejam no ar até a nossa 3ª aula, dia 4 de setembro. Conforme os Blogs forem de criados enviem para o professor e para os monitores.
Bom trabalho!
;)
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22 agosto 2009

Blogs da Turma 1°/ 2009

Olá, meninos e meninas!
=)
Como eu sei que ninguém tem nada pra fazer no fim de semana e que todos são futuros arquivistas aficionados pela área, resolvi postar alguma coisa que estimulasse a criatividade de vocês e que saciasse a sede pelo conhecimento arquivístico.
Então, aqui vai o endereço dos Blogs dos alunos do semestre passado. Alguns ficaram bem legais. O Rodrigo já falou com vocês sobre os Blogs que ganharam, agora podem dar uma conferida nos trabalhos e começar a pensar no Blog de vocês.
Bom fim de semana a todos! ;)

A diplomática contemporânea
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21 agosto 2009

THE BEGINNING...

Não! Não vamos falar de gripe suína! Até porque acho que todos já estão saturados de tanto ouvir sobre a Gripe A. Reparei que todas as aulas do semestre começaram com recomendações a respeito de medidas de prevenção, então, como vocês já escutaram sobre isso, vamos falar da disciplina. E aí!? Animados!? Sei que muitos já entram em sala cheios de preconceitos e expectativas. Não se assustem com a cara feia do professor (já passei mesmo... tenho mais liberdade pra falar... rs!) e dos monitores. Espero que aprendam, aproveitem e se surpreendam.
Sempre que houver duvida podem procurar o André - professor; Rodrigo - estagiário em docência, que saiu da condição de pseudomonitor, mas o passado o condena; Vanessa - monitora; e Larissa - monitora.
Então... Sejam benvindos (de acordo com a nova ortografia) e enjoy it! ;)
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