06 dezembro 2013

Hoje é dia de prova


Tradicionalmente, a prova sempre foi vista como um divisor de águas; um momento no qual o aluno deve, em princípio dar o melhor de si, com o efeito colateral perverso de que passado esse momento o aluno entende que não há mais necessidade nenhuma de reter ou aprimorar tais conhecimentos. A metodologia de ensino-aprendizagem utilizada na disciplina visa quebrar com essa postura nada educativa e utiliza a prova como "um" dos elementos avaliativos e não "o" elemento. 

A enquete feita com alunos e ex-alunos da disciplina apontou que a grande maioria deles, com númenos acima dos 75%, acharam que o expediente dos blogs e a prática das oficinas realmente teve um efeito muito positivo no interesse e na melhoria da aprendizagem. Espero que a charge de abertura desse post possa, cada vez mais, ser um retrato grotesco de uma realidade efetivamente ultrapassada. 

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André Lopez

8 comentários:

  1. Espero que caiam lágrimas...mas de alegria pela aprovação!!!

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  2. Acho que tinha que ter uma aula de correção da prova, pra sabermos onde erramos e qual seria a resposta correta. Pois ainda que todos sejam aprovados, é válido para o conhecimento.
    OBS: Não me xinguem coleguinhas, é uma aula não obrigatória, só para os interessados!

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  3. Eu concordo com a Anna Lídia. Acho válido termos pelo menos o conhecimentos dos erros que cometemos!

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  4. Anna Lídia e Manuela, não poderia deixar de atender esse pedido. Pergunto se haveria mais alguém interessado para essa "aula não obrigatória" convocada por duas alunas?

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  5. Professor gostaria também se puder estou dentro.

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  6. Professor gostaria também se puder estou dentro.

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  7. Professor, peço licença para fazer uma crítica à prova.
    Se não estou enganada, 2 questões nos questionavam quanto a uma atividade realizada na sexta-feira anterior à prova. Queria saber com qual grupo nós nos juntamos para elaborar 3 perguntas (até aí tudo bem!) e citar uma pergunta que foi feita e qual seria a resposta.
    Foi muito difícil me lembrar dessas perguntas, mas, por fim, lembrei.
    A outra pergunta era sobre quais grupos fizeram a pergunta pro meu grupo responder (também me lembrei), e qual seria essa pergunta e a nossa resposta.
    Sinceramente, no final de semestre, com inúmeros trabalhos e provas, se você me fizer uma pergunta hoje, talvez não me lembre nem 10 minutos depois! [eu não sofro de amnésia!rs]
    Só queria desabafar quanto a essa questão porque me pareceu mais um teste de memória. Eu não levei o meu blog impresso, pois se o conheço de "cabo a rabo" [desculpe-me a expressão], não tinha porquê imprimí-lo. Só um detalhe, conheço, mas não decorei cada postagem.
    Sei que quem imprimiu o blog, achou molezinha essas questões, mas eu levei bastante tempo pra me recordar.
    Licença pra me retirar, Senhor.

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